“Μουσεία: τοποι (αυτο)αναφοράς και Παιδείας”, είναι ο τίτλος του τελευταίου βιβλίου της αρχαιολόγου Ειρήνης Γαβριλάκη, των εκδόσεων 24 γράμματα. Κεντρικό θέμα του βιβλίου είναι η μουσειακή αγωγή και τα εκπαιδευτικά προγράμματα στη δυτική Κρήτη.
“Σ’ αυτό το βιβλίο, προσπάθησα να παρουσιάσω την εμπειρία μου από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων για παιδιά και ενήλικο κοινό, στο πλαίσιο της μουσειακής αγωγής από το 1987 έως σήμερα, με την ελπίδα να είναι χρήσιμη και σε άλλους συναδέλφους, αρχαιολόγους ή εκπαιδευτικούς, που θα την αξιολογήσουν και θα τη χρησιμοποιήσουν, εμπλουτίζοντάς τη. Κυρίως ήθελα να χωρέσω τη χαρά και την αίσθηση χρησιμότητας που είχα όλα αυτά τα χρόνια που ασχολήθηκα με την άτυπη εκπαίδευση στα μουσεία, προσφέροντας ό,τι η κοινή λογική μου και η Κριτική Παιδαγωγική υπαγόρευαν, ώστε αυτά να αποκτήσουν ζωή και οι επισκέπτες τους, νεότεροι ή μεγαλύτεροι, φωνή μέσα τους. Η συστηματική ενασχόληση με τη μουσειακή αγωγή, οι σημαντικές συνεργασίες, το όραμα που μοιράστηκα με διάφορα άτομα, η ασφάλεια εξαιτίας της ευνοϊκής συγκυρίας, στην οποία βρεθήκαμε αρχαιολόγοι και εκπαιδευτικοί στο Ρέθυμνο των μέσων της δεκαετίας του 1980 και μετά, δημιούργησαν την αίσθηση μιας μεγάλης κοινότητας, στην οποία ήταν χαρά και τιμή να ανήκω. Και ανήκα με όλη μου την ψυχή, χωρίς ποτέ να θεωρήσω ότι έκανα ένα παραπληρωματικό έργο, σε σχέση με την κυρίως αρχαιολογική δουλειά μου.”, αναφέρει η ίδια στην παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου.
